Prever medidas que assegurem aos estudantes um percurso contínuo e progressivo
de aprendizagens ao longo do curso, promovendo integração nos nove anos desta etapa da
Educação Básica, evitando a ruptura no processo e garantindo o desenvolvimento
integral e autonomia.
Prever a progressiva sistematização das experiências e saberes prévios dos estudantes
com o desenvolvimento de novas formas de relação com o mundo, novas formas de ler e
formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, refutá-las, de elaborar conclusões,
em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.